Собрать прочную базу
Последовательно развиваем речь, мышление, чтение и математические представления без гонки за школьными учебниками.
Подготовка к школе в Мытищах · 5–7 лет
Подготовка к школе
в Мытищах
Совмещаем подготовку по базовой школьной программе с развитием речи, коммуникации и самостоятельности. Ребёнок учится читать, считать, понимать задания, общаться, договариваться и уверенно действовать в новой ситуации.
Прийти на диагностику
Для детей 5–7 лет
У каждого ребёнка
своя точка старта
Кому-то важно научиться соединять буквы в слова, кому-то — увереннее считать, удерживать инструкцию или общаться в группе. Поэтому курс подготовки к школе начинается не с одинаковых требований, а со знакомства с ребёнком.
Научиться отвечать и пробовать
Помогаем ребёнку выражать мысль, не бояться нового задания и спокойно обращаться к педагогу за уточнением.
Освоить учебное общение
Тренируем умение дождаться очереди, услышать инструкцию, работать рядом с другими детьми и завершать общее дело.
Понять готовность к школе
После знакомства обсуждаем сильные стороны ребёнка, навыки, которым нужна поддержка, и реалистичный план занятий до первого класса.
Больше, чем знания
Готовим не к тесту.
Готовим к школьной жизни.
Умение читать и считать важно, но в первом классе ребёнку также предстоит слушать учителя, работать рядом с другими детьми, просить о помощи, справляться с ошибками и выполнять задачу самостоятельно.
Понимать смысл
Развиваем фонематический слух, словарь и связную речь, знакомимся с буквами, учимся читать осмысленно и обсуждать прочитанное.
Рассуждать, а не угадывать
Изучаем количество, состав числа, сравнение, закономерности и первые задачи через предметные действия и понятные жизненные примеры.
Находить способ решения
Тренируем внимание, память, логику и способность переносить знакомый способ действия в новую ситуацию.
Слушать и быть услышанным
Учимся отвечать полным предложением, задавать вопросы, объяснять свою мысль, работать в паре и договариваться в группе.
Пробовать самому
Ребёнок учится начинать работу, следовать инструкции, проверять результат и обращаться за помощью, когда она действительно нужна.
Не бояться ошибки
Показываем, что ошибка — не повод отказаться от задания, а подсказка, которая помогает найти другой способ и двигаться дальше.
Подготовка к жизни
Навыки, которые нужны
не только за партой
Мы создаём ситуации, в которых знания становятся инструментом: ребёнок обсуждает, выбирает, считает, объясняет, планирует и взаимодействует с другими.
Договориться с другим
Уважать очередь, услышать чужую идею, предложить свою, вместе распределить роли и прийти к общему решению.
Завершить начатое
Удерживать небольшую задачу, помнить о договорённости, приводить рабочее место в порядок и видеть результат своих действий.
Применять знания
Считать предметы и время, понимать последовательность событий, читать простые сообщения и использовать речь для решения реальной задачи.
Сохранять опору
Не теряться, если условие изменилось, взрослый занят или ответ не получился сразу: остановиться, подумать и выбрать следующий шаг.
Как проходят занятия
Структура есть.
Школьной гонки нет.
Дети привыкают к учебному формату постепенно. Мы чередуем работу за столом, обсуждение, игровые задания и движение, чтобы сохранять внимание и интерес.
Настроиться на работу
Приветствуем друг друга, обсуждаем план занятия и готовим материалы. Ребёнок понимает, что будет происходить дальше.
Увидеть, сказать, сделать
Используем предметы, карточки, книги, схемы, разговор и практические задания, чтобы новое знание стало понятным.
Учиться рядом с другими
Дети выполняют индивидуальные задания, обсуждают решения и участвуют в общих задачах без сравнения, кто быстрее и лучше.
Увидеть свой результат
Вспоминаем, что получилось, где понадобилась помощь и что ребёнок уже сможет попробовать самостоятельно.
Частые вопросы
Перед началом занятий
Первая диагностика помогает определить текущий уровень и подобрать посильную нагрузку без сравнения ребёнка с другими детьми.
Что входит в подготовку?
Чтение, развитие речи, математика, логика, внимание и память вместе с коммуникацией, самостоятельностью и умением работать в группе.
Нужно уже уметь читать?
Нет. Педагог определит точку старта и предложит задания подходящей сложности. Важнее сформировать осмысленный навык, а не показать быстрый результат.
Как развивается коммуникация?
Дети задают вопросы, объясняют решения, слушают друг друга, работают в парах, договариваются и учатся обращаться за помощью.
Что вы вкладываете в эту фразу?
Способность самостоятельно действовать, общаться, соблюдать договорённости, применять знания, спокойно встречать трудности и искать решение.
Где проходят занятия?
Очно в семейном клубе «Модуль.Богорев»: г. Мытищи, ул. Рождественская, д. 2. Расписание подходящей группы уточнит администратор.
Очно в центре Мытищ
Занятия рядом
с повседневной жизнью семьи
Курс подготовки к школе проходит в семейном клубе «Модуль.Богорев»: г. Мытищи, ул. Рождественская, д. 2. Уточнить расписание, формат группы и выбрать время можно после первичной диагностики.
Если ребёнку дополнительно нужна помощь с произношением, пониманием речи или письмом, можно подключить занятия с нашим специалистом.
Детский логопед в МытищахНачните с диагностики
Увидим сильные стороны
и определим следующий шаг
Педагог познакомится с ребёнком, оценит базовые навыки и расскажет семье, на что стоит обратить внимание перед школой.